Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de
Puebla
Organismo
público descentralizado.
Plantel II 175
Cerrada
golfo centro Ex – hda. Zavaleta No. 37
C.P. 72150
Tel. (222)
284-3444, 284-3445 y 2843-446
Modelo
Académico de Calidad para la Competitividad
Módulo: Contextualización de fenómenos
sociales, políticos y económicos. COFE-02
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Unidad de Aprendizaje 3:
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Interpretación
de la evolución cultural y de la civilización.
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Propósito de la Unidad
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Interpretará
la evolución cultural y de la civilización a partir de los procesos
históricos y de los fenómenos sociales, políticos y económicos de sus
contextos para comprender la realidad social.
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Resultado de Aprendizaje: 3.1
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Analiza
procesos históricos acorde con las diversas categorías sociológicas.
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Actividades de Evaluación 3.1.1
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Redacta
documento en el cual se explique los procesos históricos de “la lucha de
clases ” que pudieron surgir como un fenómeno social en base a la actividad
de evaluación 2.2.1
De
la creación de ese Estado explica la estratificación de clases de un régimen
en una sociedad tradicional, industrial, y postindustrial.
Describe los antagonismos de clase burguesa y el proletariado
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Actividades: 40 a 45
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La
lucha de clases
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Contenidos
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A.
Análisis de la Lucha de Clases.
Antecedentes históricos.
División del trabajo.
Propiedad privada.
Contexto económico.
B.
Análisis
de la estratificación de las clases.
Surgimiento de las clases.
Antagonismo de clases.
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