CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Puebla

Organismo público descentralizado.          Plantel   II     175

Cerrada golfo centro Ex – hda. Zavaleta No. 37  C.P. 72150

Tel. (222) 284-3444, 284-3445 y 2843-446

Modelo académico de calidad para la competitividad

Módulo:   Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos  COFE-02

Profesional Técnico Bachiller en Alimentos y Bebidas

Grupo: Albe 403

Criterios de Evaluación

Ciclo Febrero-Julio  2014

Asistencia	100%
Actividades de evaluación	1.1.1, 1.2.1, 2.1.1, 2.2.1, 3.1.1 y 3.2.1.
Portafolio de evidencias
Valores y Actitudes	El Reglamento del Plantel contempla los derechos y obligaciones del alumnado; en caso de incumplimiento se sujetará a la sanción respectiva.

Al final de cada unidad de aprendizaje, se deberán recapitular los aprendizajes logrados, para verificar si se han logrado.

El alumno que haya obtenido insuficiencia en sus actividades de evaluación o desee mejorar su resultado, deberá entregar y/o corregir sus evidencias 3 días después de informarle sus resultados.

Información que debe contener el Portafolio de Evidencias.

Portada (datos del plantel, módulo, grupo, nombre del alumno/a, lugar y fecha).

Misión y Visión del Conalep.

Evaluación diagnóstica.

Reglamento del plantel.

Evidencias de conocimiento.

Evidencias de desempeño – producto ( Reporte de prácticas, trabajos de investigación, actividades en clase, tareas, reporte de visitas entre otros.).

Rúbricas.

Objetivo General de la Carrera

Los egresados serán competentes para desempeñarse a nivel de mandos intermedios, aplicando los conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos que se requieran y empleando procedimientos establecidos para brindar los servicios relacionados con su profesión, a partir del desarrollo de diferentes funciones y tareas que involucran su participación activa en el análisis e interpretación de información, la identificación y diagnóstico de problemáticas y la toma de decisiones que permitan su solución.

Propósito del módulo

Interpretar e identificar las dimensiones en que se manifiestan los fenómenos sociales, políticos y económicos a través del tiempo con el propósito de comprender las complejidades propias de un contexto social.

Mapa del Módulo:

Nombre del Módulo	Unidad de Aprendizaje	Resultado de aprendizaje
	1. Identificación de la evolución en las sociedades. 14 horas	1.1. Analiza los tipos y funciones de la sociedad a partir de su categorización y conceptualización. 9 horas 1.2. Distingue los cambios de las estructuras sociales mediante el seguimiento de su transformación. 5 horas
Contextualización de fenómenos sociales, políticos y económicos  COFE-02 54 hrs.	2. Interpretación del vínculo entre las dimensiones sociales, políticas y económicas. 20 horas	2.1 Sitúa hechos históricos de las diferentes culturas a partir de los fenómenos sociales, políticos y económicos. 10 horas 2.2 Relaciona las dimensiones sociales, políticas y económicas a partir de acontecimientos históricos. 10 horas
	3. Interpretación de la evolución cultural y de la civilización. 20 horas	3.1 Analiza procesos históricos acorde con las diversas categorías sociológicas.10 horas 3.2 Identifica los fenómenos sociales, políticos y económicos contemporáneos de la sociedad a partir del contexto en el que se desarrolló. 10 Horas

 Para su portafolio de evidencias, saludos.