Actividad 4. Collage
• Elaborar un collage en equipo de tres
integrantes, que contenga elementos que identifiquen a los tres tipos de
sociedad.
oUtilizar
diversos materiales y elementos de apoyo, que sirvan para ilustrar.
• Realizar la explicación a todo el
grupo y presenta una opinión del equipo.
Actividad 5. Verdadero o falso
Instrucciones: A continuación se
presenta una serie de afirmaciones, identifícalas como falsas (F) o verdaderas
(V), según corresponda (el cuestionario se les proporcionó impreso y vía correo e.).
Actividad 6. Lectura
de texto: Pautas y valores sociales.(Páginas
90-103).
• Instrucciones: Realizar la lectura: Valores y pautas
sociales.
oComentar en una lluvia de ideas dirigida, los
elementos que se detallan.
oConstruir las conclusiones a partir de los diversos
puntos de vista.
oRedactar las conclusiones identificando los elementos
mencionados.
Actividad 7. Mapa conceptual
• Construye con los elementos de la lectura, un mapa
conceptual considerando los siguientes elementos.
oEstatus
oRol social.
oInteracción social.
oProcesos de interacción social.
Recuerda… ¿Qué son los mapas conceptuales?
Un mapa conceptual, explica un concepto, una
proposición y la importancia que tiene la jerarquía entre conceptos, la
relevancia de formar oraciones con sentido lógico, es decir, unidades
semánticas.
Se puede empezar a elaborar un mapa conceptual
empleando una lista ordenada como guía para construir la jerarquía conceptual.
Las palabras de enlace se utilizan
conjuntamente con los conceptos para formar frases que tengan significados.
Actividad 9. Reflexiones
finales.
•
Elaborar un ensayo académico y editar un Video que contenga los siguientes aspectos:
oElementos y
características de la sociedad.
oFunciones de
la sociedad
oValores,
estatus y rol social.
Redactar en el
documento una introducción, cuerpo del trabajo y conclusiones grupales.
Presentar el
trabajo en tres cuartillas elaborado con las características de formato que se
indican.
Las actividades anteriores deberán presentarse el próximo 13 de marzo 2014, para integrar la Rúbrica.






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